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2020年四川幼兒園開園提上日程,一律實行封閉管理 關注中醫啟蒙 關注學前教育 關注家庭幸福 果雪兒國學教育頻道 ... 據人民網上月底消息,四川省教育及衛生的相關部門,就新型冠狀病毒肺炎防控,下發通知,給出了第二版的指南,要求該省幼兒園一律實行封閉管理。 果雪兒作為學前國學教育的品牌機構,致力於國學特色、中醫特色幼兒園建設,始終把幼兒及幼師的身心健康安全擺在第一位,那麼,接下來,就帶著各位園長、幼師及家長,具體學習了解下吧。 該指南通知共計六個部分。 ... 第一部分為總體原則 給出了防控原則與適用範圍,以及按照低風險地區、中風險地區、高風險地區的分區分級實施防控原則。原則上,開園後各幼兒園都要開展晨檢、午檢,也不組織大型集體活動;針對外地返園的幼師員工一律進行全面排查,來自中風險地區的一律嚴格實行14天居家隔離醫學觀察,來自高風險地區的禁止返崗返校返園。 可以看出,這個總體原則是全覆蓋、一刀切的,安全健康方面沒有例外。 ... 第二部分為明確部門職責 指出要進一步強化落實「四方責任」,幼兒園結合實際,制定方案,落實到人,嚴格執行。 可以看出,幼兒園的防控應對,不僅僅是幼兒園要行動起來,社會的方方面面也要行動起來。 ... 第三部分為建立防控工作體系 體系共包括了五個方面,分別為領導小組、工作方案和制度、聯防聯控機制、責任追究機制;幼兒園崗位職責等方面。幼兒園的崗位職責,又進一步具體細化,包括了園長、幼師、保健醫、食堂人員、門衛、保安、清潔人員等崗位職責。 可以看出,體系還是非常系統的。不過,果雪兒認為,如果再加上家委會、家長方面的職責,這個體系就更加健全了。 ... 第四部分為開園前工作 幼兒園開園前的工作,包括了六個方面,分別為:完善防控措施、全面全員排查、物資儲備和衛生設施保障、幼兒園清潔消毒和食宿管理、教學安排和個別輔導、加強宣傳引導和心理疏導。 果雪兒注意到,「全面全員排查」方面,不僅僅包括所有的幼師員工,也包括了所有的幼兒學生,一個都不能少。每一名幼兒都要進行排查,提交健康卡。「衛生設施保障」方面,要求在醒目位置張貼「七步洗手法示意圖」。「加強宣傳引導和心理疏導」方面,要求幼兒園要提前制定輿情應對與引導預案,及時處置負面輿情。 ... 第五部分為開園後的工作 幼兒園開園的時間,要求要及時通過公眾號、微信、簡訊、電話等渠道,向幼兒和家長發布開學通知,提出返校防控要求,確保每一位幼兒和家長了解開學安排和防控要求。 通知特別提出了兩個時間節點,一個是「開學當日」,一個是「開學後至疫情全面解除期間」。 ... 開學後至疫情全面解除這一段時間裡面,要求強化思想教育,做好疾病防控知識教育,做好入園離園的防護措施,落實每日體溫檢測,實行因病缺勤、缺課登記追訪,加強幼兒園環境清潔消毒,加強幼兒園出入管理,嚴格食堂衛生管理,加強幼兒園午睡宿舍管理,儘量減少聚集活動,幼師幼兒注意個人防護,加強幼兒園安全工作,加強值班備勤等。 ... 第六部分為疫情應對 如有異常及可疑情況發生,立即落實報告制度,並同時啟動應急預案。 ... 中醫幼兒園,國學幼兒園,新時代中國特色幼兒園,北京果雪兒學前國學幼兒園教育研發服務中心,致力於中華優秀傳統文化在幼兒階段的創造性轉化和創新性發展。

 

 

內容簡介

      上班族,真辛苦,領小錢,受大氣;
      工作重,意義輕;權力有限,責任無窮。
      隨時隨處得做決定,包括:
      ◎ to be or not to be
      ◎ to do or not to do
      ◎ to obey or not to obey
      ◎ to live together or to be alone
      ◎ to leave or not to leave
      ◎ to be somebody or just be nobody
      本書針對這些問題,有精準的解析,
      並以實例探討決策的策略。

目錄

  • 不僅規畫,更知道抉擇<自序>  彭懷真
  • 如何有效率又理性的抉擇<導讀> 彭懷真

    第一篇 職場角色的抉擇

  • 1.要不要做副手
  • 2.要不要做管家
  • 3.要不要做幕僚
  • 4.要不要做白血球
  • 5.要不要做行政主管
  • 6.要不要做羅貝多或史匹柏
  • 7.要不要做科學怪人
  • 8.要不要做孔雀
  • 9.如何了解職位
  • 10.小結:要不要做上班族?呆伯特只說對了一部分

    第二篇 職場政治動作的抉擇

  • 1.要不要玩弄權術
  • 2.要不要野心勃勃
  • 3.要不要有所主張
  • 4.要不要上書高層
  • 5.要不要選邊站
  • 6.要不要做西瓜派
  • 7.要不要虛偽
  • 8.要不要抗爭
  • 9.要不要反擊
  • 10.小結:由暗鬥到明爭

    第三篇 職場待人的抉擇

  • 1.要不要水乳交融
  • 2.要不要自我壓縮
  • 3.要不要表明宗教立場
  • 4.如何有你有我
  • 5.要不要八卦
  • 6.如何領導舊團隊
  • 7.彩虹網友與玫瑰同事
  • 8.如何克服社交恐懼
  • 9.如何測量兩性距離
  • 10.小結:如何刻意經營人脈

    第四篇 職場組織遊戲

  • 1.如何玩組織遊戲
  • 2.如何由虛擬實境走入真實
  • 3.如何從電影和歷史教訓
  • 4.如何兼具鱷魚與鴿子性格
  • 5.如何去除「政治刺青」
  • 6.如何因應無所不在的蟲蟲
  • 7.要不要依法辦
  • 8.要不要堅持品管
  • 9.要分還是要合
  • 10.小結:如何尋找職涯驅力

    第五篇 脫離職場的抉擇

  • 1.要不要見好就收
  • 2.要不要瀟灑地走
  • 3.要不要在高層壓力下不走
  • 4.要不要為了團隊不走
  • 5.要不要走的自然順暢
  • 6.要不要為了節奏感不一而走
  • 7.要不要來個離職聲明
  • 8.如何面對同事離去
  • 9.如何處理部屬離職
  • 10.小結:如果你是革命家

    第六篇 因應未來職場的抉擇

  • 1.要不要改變
  • 2.要不要四不像
  • 3.當舊老闆打烊
  • 4.如何克服倒U危機
  • 5.追求成功或穩住幸福
  • 6.留下成功幸福的傳家寶
  • 7.如何與組織一起跨世紀
  • 8.要不要青春永駐
  • 9.如何多角化經營職涯
  • 10.如何做跨世紀職場贏家
 

《自序》

不僅規畫,更知道抉擇

彭懷真


 市面上討論「生涯規畫」和「組織規畫」的書,何止一百本。讀者看來看去,不一定能照著實行,就算認真規畫來規畫去,多半是自己主觀意願的想法。問題是:客觀的環境總是快速改變。往往好不容易規畫好了,環境又變了。

 政府當然是最看重規畫的,但中央政府總預算好不容易規畫好,也經過立法院的通過。但總統決定要補助科索夫三億美元,而立法院一夜之間通過二十多項新的法案,需大筆經費去執行。這些錢從那裡來?

 企業也一定要有規畫,如此才可向董事會和股東大會報告,但是,經濟情勢詭譎,企業內部則是問題複雜、人事糾葛,常常會有新的變化。各種報告書在紊的外在環境中,要落實,有多高的可能性?

 每個人,天天在盤算,常常在規畫,不斷思考:錢要放在那?時間要如何分配?力氣當如何使用?才華應如何表現?人際關係如何經營?但每個人都有相同的感受:「人算,不如天算。」最後,很多人只好躲到風水和宗教的帳蓬中,不面對大局的詭譎。

 我曾在新聞界工作多年,至今依然做個業餘的參與者,我詫異台灣怎麼會有這麼多難以想像的複雜現象,因而讓新聞媒體如此蓬勃。我在撰寫博士論文時,就努力思索企業界的「叢林法則」,研究中發現:台灣的各種情勢太複雜,影響因素太多,很難進行長期規畫,也很難依規畫去踏實地執行。大家有如身處叢林之中,要穿越無數障礙去打開出路。大環境彷彿叢林,有太多混亂的、扭曲的、破碎的、噁心的、恐怖的,甚至是不可思議的現象。很多人,尤其是接受了正統教育長期訓練的人都覺得難以想像,更無法適應。

 但是,也有人能在惡劣的環境中過得好好的,甚至能利用此種情勢發展,進入了領先群,享受了在承平時代和穩定情勢中根本無法擁有的名利。我們的社會,從政壇、企業界、學術界到各行各業,都有一個又一個鮮活的例子。

 我也許能算是這些例子中的一位,平凡的我不但能生存,還可以發展,正是和我深入探索叢林法則有關。我不斷研究外界的情況,在混沌的情勢中歸納出秩序和原則,冷靜地分析,正確地決策,積極地探取各種可能有效果的行動。從教學、研究、擔負行政、寫作、演講,到參與社會福利,推動幸福家庭與親職教育,到執行關懷兒童虐待、中輟學生、家庭暴力、性侵害等方案,都有不錯的成果。在企業界中,也以有些另類的演講和寫作,闖出一些空間。

 這種另類,說穿了就是「找尋各種不規則中的規則」、「分析出差異中的共相」、「探討不相關中的相關性」。所有人類行為之間,不論是政治的、經濟的、社會的、人際間的應該存在某些規則,能做為我們做決定的依據。

 在自然科學中,也在探討類似的現象,從雲朵的形狀、星族的聚集、閃電的路徑、糾結的血管,都有科學家提出有關連性的解釋。歸納起來,是「混沌理論」,是非常動態而有趣的解釋。

 台大大氣科學系教授林和翻譯了《混沌──不測風雲的背後》,該書探討大自然現象中眾多因素中的動態平衡,例如風中來回擺盪的旗幟,水龍頭的水由穩定的滴漏而變成零亂,高速公路上車群在壅塞中前進,地下油管的傳輸與流動。在各種現象中,雖然複雜,但有規律。因為在「不測風雲」之後,有一些關鍵因素。

 在職場中,也無時無刻、無處不在地有「不測風雲」,各種詭異的情勢讓其中的成員困惑、挫折、痛苦,甚至無助。每一位上班族、每一個老闆、每一個領薪水和發薪水的人,都常得面對各種抉擇,不論他是否願意、是否有籌碼、是否有時間......不斷得面對抉擇。不管當初規畫多麼周全,考慮多麼仔細,設計多麼完備,都會因為新因素的加入而得重新做抉擇。

 在文學中,莎士比亞的著作被譽為「永恆的劇場」,因為他探討的問題永不過時,他在<哈姆雷特>的劇中深入探討「抉擇」。哈姆雷特得決定要不要為父復仇,他的女友奧菲莉亞得決定要加倍愛哈姆雷特或聽父親的話,奧菲莉亞的父親得覺得要聽兒子的或聽新婚老公的......。劇中的名言「To be or not to be」,貫穿全戲,人人都需要面對抉擇,命運的好壞取決於自己的抉擇。

 你我在職場中,也不斷面對「To be or not to be」(要不要成為獨特的人)相關的問題。此外還得考慮「To do or not to do」(要不要採取動作)、「To obey or not to obey」(要不要順從)、「To live together or not to be alone」(要遷就他人或獨自生活),以及更關鍵:「To leave or not to leave」(要離職還是不要離職)的思考,針對這五大領域,我各以十篇文章做討論,結合理論學理、職場實例及新聞事件有所分析,並透過知名人物在面對相近處境時的抉擇做說明。最後以十篇文章說明:「如何因應未來的職場,對職場中可能的抉擇做更好的準備。」

 在撰寫這本書的幾個月中,我也正面對職涯中最重要的一連串抉擇。我所服務的東海大學社會工作系主任的任期今年暑假屆滿,依規定需於四、五月間舉行改選。自寒假起我就一再考慮是否要參選,當然若選上了,我勢必得減少在幸福家庭協會的參與,以及許多對外的演講及社會服務,還得犧牲很多個人的時間。我不段面對各種抉擇,包括要不要選、要如何選、要採取那些行動、要不要順從各種建議、要不要遷就讓步、要不要辭協會秘書長工作等問題。

 我始終以非常積極的態度,主動去規畫自己的政見、主動去和每一個相關人士充分溝通、誠實去面對各種問題、仔細去檢討每一個作為,如今情勢明朗,我獲系上老師及校長的託負,要擔負系主任之職,要以更大力氣去服務六百多位師生,並推動系務。在一連串的抉擇中,我有很大的進步,更重要的,我對得起自己,也對得起每一個身邊的人。在過程中,我理性思考,並篤信:「誠實是上策」,不論對人對事對自己,我都誠實,也因而順利圓滿。

 當然,日後不管在系務或社會中,我還得面對無數考驗,所處的情勢更加複雜,更為混沌,但我不害怕,因為我更會在職涯中做抉擇了,而且我堅心倚靠上帝,以信、望、愛面為自己又面對他人的態度,一定會有豐富而踏實的收獲和貢獻。

 善做決定,實在重要;做對決定,實在美好。謹以此話和每位有緣讀此書的朋友互勉。

 

詳細資料

  • ISBN:9578116691
  • 叢書系列:
  • 規格:精裝 / 296頁 / 16k菊 / 14.8 x 21 x 4.14 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 本書分類:> >

 

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文章來源取自於:

 

 

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